趣味包装设计饼干教案反思，饼干包装盒设计理念

摘要： 本文目录一览：1、饼干包装盒设计说明怎么写2、好朋友夹心饼干小班教案...

本文目录一览：

• 1、饼干包装盒设计说明怎么写
• 2、好朋友夹心饼干小班教案
• 3、小班幼儿园教案分饼干
• 4、幼儿园小班饼干包装艺术教案

饼干包装盒设计说明怎么写

饼干包装盒包装设计说明：饼干的材料、风味和质量：包装盒应能有效的支撑、防潮、防变形，具有良好的视觉效果、便于储运、运输等。

包装时，听内用塑料加工成各种槽形的薄膜托盘，轻巧、美观、饼干排列整齐，不易破碎。这种包装，密封性最好，包装强度高，外观鲜艳、大方、遮光性极好、经久耐用，但需要大量的空间存放空罐。

纸板盒类型：这种包装方式广泛应用于各类饼干、薯片等休闲小吃产品，方便拿取，美观大方效果好。在追求环保、能源节约和低碳生活的背景下，纸箱使用量有显著增长。

请参看GB7718的相关要求。需要产品重量、名称、配料、添加剂明细、保质期限等。

好朋友夹心饼干小班教案

1、好朋友夹心饼干小班教案1 目标 感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。知道人体需要各种不同的营养。引导孩子乐于接受治疗。

2、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作（拥抱）。小朋友吃过 夹心饼干 吃过——有奶油的——有夹心的。吃起来甜甜的。

3、出示奥利奥夹心饼干ppt 师：饼干宝宝们很高兴认识我们小五班的小朋友，它们还带了一位新朋友来呢。

4、小小饼干准备好，中间夹层甜甜酱。 点点头，贴贴脸，轻轻合拢真开心。 好朋友夹心饼干做好了。 游戏： 让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干听音乐，老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。 活动延伸： 让幼儿自己动手制作夹心饼干，结束活动。

5、但进行《好朋友夹心饼干》的游戏环节，由于幼儿对动作不熟练，个别幼儿注意力不集中，导致游戏环节有点混乱。 小班教案 篇10 活动目标： 感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的简单对话。 根据故事中的对话，学会简单的创编。

6、但进行《好朋友夹心饼干》的游戏环节，由于幼儿对动作不熟练，个别幼儿注意力不集中，导致游戏环节有点混乱。

小班幼儿园教案分饼干

分饼干教案篇1 教学目的： 通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。

幼儿园小班分饼干教案1 认识物体的形状特征，能正确命名圆形、正方形、三角形。（重点）能按形状标记对图形进行归类。（难点）对图形归类的活动感兴趣，能专心完成自己的活动。

小班数学活动《分饼干》教案1 设计背景 在小朋友喜欢的食物中找出饼干 ，问小朋友如何分呢？活动目标 让小朋友们摸一摸饼干的形状。 小朋友们看见饼干不抢不争。 人大一点的小朋友分饼干。

将橡皮你放在活动区，指导幼儿做出自己喜欢的形状的饼干。

幼儿园小班饼干包装艺术教案

1、．运用粘贴、印章画等技能为自己制作的＂饼干＂设计包装袋。2．乐意在集体面前介绍自己的作品。活动准备：1．印章画 2．PPT：饼干包装袋欣赏 3．第一次活动完成的饼干（图形），白色包装信纸里。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 运用粘贴、印章画等技能为自己制作的饼干设计包装袋。 乐意在集体面前介绍自己的作品。 活动准备： 印章画 PPT：饼干包装袋欣赏 第一次活动完成的饼干（图形），白色包装信纸里。

3、请幼儿参观“饼干展示会”，引导幼儿观察、品尝各种饼干，鼓励幼儿互相说一说饼干的形状、颜色、味道。

4、教师将幼儿从托盘中找出两块形状一样的图形当作饼干。 “饼干也有好朋友，请把他们找出来。” （2）一起认识各种酱料。 （3）教师师范“好朋友”夹心饼干的做法，幼儿制作。 用太空泥均匀地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢。